Étudier en Charente : une opportunité unique

La formation gratuite et certifiante d’assistant de production en animation proposée par le lycée de l’image et du son d’Angoulême est une initiative sans pareil en France. Situé dans une région où l’industrie de l’animation connaît une croissance rapide, ce programme permet aux étudiants d’acquérir des compétences clés en gestion de production, tout en intégrant une pratique engagée dans l’écoproduction. Ce texte vous plongera au cœur de cette formation qui alimente la dynamique créative d’Angoulême, tout en révélant les témoignages d’étudiants qui y œuvrent.

Un contexte favorable pour l’animation en Charente

Angoulême, deuxième ville de France en production de films d’animation, bénéficie d’un écosystème riche regroupant une trentaine de studios et plusieurs écoles spécialisées. La région Nouvelle-Aquitaine, dont fait partie Angoulême, excelle notamment grâce à l’enseigne et aux institutions comme le lycée de l’image et du son (Lisa). La diversité des formations et l’implication d’acteurs locaux renforcent cet élan, attirant de nombreux étudiants et professionnels de l’animation.

Les studios d’animation, notamment ceux qui font partie du pôle image Magelis, sont à la recherche constante de nouveaux talents. C’est dans ce cadre que le lycée de l’image et du son a élaboré une formation répondant aux besoins spécifiques du secteur, créant ainsi un lien direct entre école et entreprise. En 2025, cette démarche a culminé avec le lancement d’une formation d’assistant de production qui s’inscrit dans une logique d’écoproduction.

Une formation innovante et inclusive

Cette formation, qui s’étend sur 11 mois, est destinée à un large public : titulaires d’un Bac + 2 et personnes en reconversion professionnelle ayant une expérience dans l’animation ou la gestion de production. Isabelle Godillon, la coordinatrice de la formation, précise que cette approche favorise une diversité d’expériences parmi les participants, enrichissant ainsi le parcours pédagogique.

Le programme propose 310 heures de cours durant les 20 premières semaines, axés sur les techniques d’animation, la gestion des équipes, la communication, et les outils spécifiques au secteur. Les élèves ont également un aperçu des contraintes liées à l’écoproduction, un aspect de plus en plus essentiel dans la production cinématographique moderne.

Intégration de l’écoproduction dans la formation

L’une des particularités qui distingue cette formation est l’intégration de la notion d’écoproduction. Les étudiants sont formés à l’importance de maîtriser l’empreinte carbone des productions, une exigence des studios pour obtenir des financements de la part d’organismes comme le CNC (Centre national du cinéma et de l’image animée). Cette approche ne se limite pas à un simple ajout théorique, mais incarne pleinement la philosophie de la formation.

Pour mesurer l’impact environnemental, les studios utilisent un outil intitulé Carbulator, permettant de calculer leurs performances en matière de durabilité. Les étudiants de Lisa apprennent ainsi à concevoir des productions qui répondent à ces critères, devenant ainsi des professionnels aussi compétents en gestion qu’en écologie.

Les témoignages des étudiants : une voix authentique

Les retours des étudiants sont précieux pour illustrer l’impact de cette formation sur leurs parcours. Manon Cantin, une étudiante au Lisa, souligne que cette formation est pour elle une occasion inestimable de maîtriser toutes les étapes de la production en animation. Son ambition est de poursuivre ses études pour obtenir un Bac + 3, voire un master, ce qui démontre la richesse de l’apprentissage proposé.

De son côté, Noé Touchard-Lepage exprime son enthousiasme pour les cours liés à l’organisation et à la gestion des projets, tout en appréciant particulièrement ceux sur les contraintes écologiques de l’animation. Cela témoigne de l’intérêt croissant des nouveaux professionnels pour l’impact environnemental de leur travail.

La dimension pratique de la formation

Un autre aspect central de la formation est la possibilité de réaliser des stages en entreprise jusqu’à la fin août. Ces périodes de stage sont une opportunité pour les étudiants de mettre en pratique leurs compétences, d’interagir avec des professionnels établis et potentiellement de se voir proposer une embauche. À ces moments, ils effectuent également des rencontres avec des intervenants du secteur, permettant d’affiner leurs connaissances sur les réalités du métier.

Lors de leurs stages, les étudiants peuvent explorer divers environnements de travail et découvrir les diverses facettes de la production. Cela leur permet d’acquérir une vision globale et de se préparer au mieux pour leur future carrière dans l’animation, un secteur en constante évolution.

En somme, la formation d’assistant de production en animation du Lisa représente une véritable chance pour ceux passionnés par le monde de l’animation et désireux de s’impliquer dans un secteur dynamique. C’est une porte d’entrée vers une carrière enrichissante dans un environnement qui valorise tant le talent que les préoccupations environnementales. Grâce à un contenu pédagogique adapté, et une forte connexion avec le milieu professionnel, les futurs diplômés sont bien armés pour relever les défis du secteur.

Témoignages d’étudiants sur la formation d’assistant de production en animation

Manon Cantin partage son expérience : « Le BTS de gestion de production est pour moi une vraie opportunité pour connaître toutes les étapes de la production de l’animation, que ce soit en 2D ou en 3D. Je pense également améliorer mes connaissances dans les domaines du droit et de l’économie de l’animation. Mon objectif serait de continuer mes études pour obtenir un bac + 3, voire un master, idéalement en alternance pour mieux m’insérer dans le monde du travail. »

Noé Touchard-Lepage exprime son enthousiasme : « Après avoir suivi une école spécialisée à Angoulême, où j’ai appris tous les aspects du processus d’animation en 3D, j’ai vu dans ce BTS une façon d’approfondir mes connaissances. Les cours sur l’organisation, la gestion d’un projet, d’une série ou d’un film sont très enrichissants. Je trouve également que les thématiques liées à l’écoproduction, comme l’empreinte énergétique d’un projet et son bilan carbone, sont particulièrement intéressantes. »

Enfin, Sarah Conchou témoigne : « Après avoir obtenu mon BTS en gestion de production au Lisa, où la filière était surtout axée sur la prise de vue réelle, je souhaitais découvrir comment cela se passe dans l’animation, un domaine qui m’intéresse beaucoup. Mon but est de devenir polyvalente et, à l’avenir, j’aimerais alterner entre les projets en prise de vue réelle et ceux en animation. »